Unser inklusives Konzept beruht auf Respekt, Achtung, Wertschätzung und Mitgefühl. Wir erkennen die Einzigartigkeit und Verschiedenheit jedes einzelnen Kindes an und richten den Blick auf seine Fähigkeiten und Fertigkeiten, seine Eigenkompetenz und Selbstgestaltungskräfte. 

Unser Ziel ist die ganzheitliche und individuelle Förderung. Wir eröffnen jedem Kind Spiel- und Lernräume, die seinem Entwicklungsstand entsprechen und seine Weiterentwicklung fördern.

Beobachtung und Dokumentation bilden die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit. Um die Kinder bestmöglich in ihrer Entwicklung begleiten zu können, werden Entwicklungsschritte überprüft, dokumentiert und weitere Ziele formuliert. Die Ergebnisse werden mit den Eltern gemeinsam besprochen.

Wir bieten

• wechselnde Aktivitäten in der Aula wie Leseecke, Bällebad, Bauecke, Rollenspielbereich
• Angebote im Bereich der Motorik und Kreativität im Bewegungsraum sowie dem Atelier
• vielseitiges therapeutisches Angebot mit Therapieräumen für Ergo- und Physiotherapie sowie Logopädie
• Lernwerkstatt für die Schlauen Füchse (Schulanfänger)
• Snoezelenraum
• Kooperation mit dem Budo-Club Karlsruhe e.V.

Begleitung von Übergängen 

Wir begleiten jedes Kind beim Übergang in eine nachfolgende Einrichtung oder in die Schule.

Erziehungspartnerschaft

Wir legen Wert auf die Zusammenarbeit mit den Eltern als Experten für das eigene Kind und erarbeiten gemeinsam Entwicklungsziele. Wenn Eltern darüber hinaus Hilfe und Unterstützung benötigen, stehen wir als Ansprechpartner zur Verfügung.

Unser interdisziplinäres Team besteht aus Fachkräften aus den Bereichen

• Erziehung
• Sonderpädagogik
• Pädagogik
• Kinderpflege
• Physiotherapie
• Ergotherapie
• Logopädie

Wir werden unterstützt durch Teilnehmer am Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ) und am Bundesfreiwilligendienst (BFD).

Allgemeiner Bereich

Montag bis Freitag von 7:30 Uhr bis 17 Uhr.
Zur besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf sind keine vorgegebenen Bring- und Abholzeiten festgelegt. Die Einrichtung schließt pro Kalenderjahr an bis zu 25 Arbeitstagen sowie an allen gesetzlichen Feiertagen einschließlich 24. und 31. Dezember.

Schulkindergarten

Montag bis Donnerstag von 8:30 Uhr bis 14:30 Uhr
Freitag von 8:30 Uhr bis 12:30 Uhr.
Nach Absprache ist es möglich, die Betreuungszeit tageweise bis 16 Uhr zu verlängern. Die Kosten werden gesondert in Rechnung gestellt. Die Schließzeiten entsprechen den Schulferien des Landes Baden-Württemberg.

In der Villa im Zaubergarten betreuen wir Kinder im Alter von zwei Monaten bis zur Einschulung in insgesamt fünf Gruppen. Wir führen

• zwei Intensivkooperationsgruppen mit je zehn Kindern ohne Behinderung von drei Jahren bis Schuleintritt und je fünf Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf (Außengruppen des Schulkindergartens).
• zwei altersgemischte Gruppen mit insgesamt 15 Kindern, davon fünf Kinder unter drei Jahren sowie zwei Kinder mit Unterstützungsbedarf.
• eine Krippengruppe mit zehn Kindern ab zwei Monaten bis drei Jahren.

Das Konzept der Villa im Zaubergarten ermöglicht es, bereits Kleinkinder mit Entwicklungsverzögerung oder schwerer Behinderung zu betreuen. Sowohl in der altersgemischten Gruppe als auch in der Krippengruppe stehen Plätze zur Einzelintegration zur Verfügung.

Allgemeiner Bereich

Wir nehmen teil an dem einheitlichen Anmelde- und Aufnahmeverfahren der Stadt Karlsruhe. Dieses wurde im Internet für alle Kindertageseinrichtungen in Karlsruhe eingerichtet. Hier gelangen Sie zu dem Anmeldeverfahren.

Einheitliches Anmelde- und Aufnahmeverfahren in Karlsruher Kindertageseinrichtungen

Schulkindergarten

Das Staatliche Schulamt stellt zunächst die Förderbedürftigkeit des Kindes fest. Nach der Anmeldung im Schulkindergarten meldet dieser der Behörde den Aufnahmewunsch. Eine gutachterliche Stellungnahme durch das Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentrum Ludwig Guttmann Schule in Karlsbad wird beauftragt und ist Grundlage für den Förderbescheid.

Auf Antrag übernimmt die Sozial- und Jugendbehörde die Eingliederungshilfe für Kinder mit besonderem Förderbedarf.