Dank zahlreicher Spenden sowie schulischer Veranstaltungen und Aktionen konnte in diesem Jahr der Pauseninnenhof an der Andreas-Fröhlich-Schule (AFS) umgestaltet und mit neuen Spielgeräten ausgestattet werden. Insgesamt beliefen sich die Spendengelder auf 27.272 Euro.

Im Sinne einer größtmöglichen Aktivität und Teilhabe aller Schüler und Schülerinnen wurde der schuleigene Pausenhof dank der Spenden mit neuen, inklusiven Spielgeräten ausgestattet. Ziel der Umgestaltung war, Kindern mit und ohne Beeinträchtigung die gemeinsame Nutzung und das selbstständige Spiel zu ermöglichen. Die neuen Spielgeräte fördern nicht nur die körperliche Entwicklung, sondern auch das Miteinander, die Selbstwirksamkeit und die sozialen Kompetenzen der Schüler und Schülerinnen. Ausgestattet wurde der Pausenhof mit einer Wippe, die von Kindern mit und ohne Rollstuhl gleichzeitig genutzt werden kann. Einem rollstuhlunterfahrbaren Sandtisch mit Sandkran sowie einer Aktivitätswand mit taktilen, visuellen, motorischen Angeboten. Die Aktivitätswand ist insbesondere auch für Kinder im Rollstuhl zugänglich und kann gleichzeitig durch mehrere Schüler und Schülerinnen bespielt werden.

Ermöglicht wurde die Umgestaltung des Pauseninnenhofs unter anderem durch das „Zapfsäulen-Team“ der „Esso-Station Spieler“ in Walldürn. Das Team hatte es sich nicht nehmen lassen, ihre Spende persönlich an die AFS zu übergeben. Der Verein sammelte die Spenden insbesondere durch eigene Aktionen wie beispielsweise dem Grillstand bei der „Strongman-Show“ während des Blumen- und Lichterfestes in Walldürn. Besonderer Dank gilt außerdem dem Förderverein sowie dem Elternbeirat der AFS, ebmPapst, der Harry-Kroll-Foundation, der Volksbank Kirnau e.G. und dem Team des Apfelsaftverkaufs und Muschelkettenverkaufs am Tag der offenen Türe der AFS. Neben der Umgestaltung des Hofs soll mit dem verbleibenden Restbetrag in Höhe von 205,47 Euro die Spielkiste der Grundstufe mit neuen Bällen und Spielmaterialien gefüllt werden. 

Einen Scheck von stolzen 26.500 Euro überreichte im Mai 2026 der gemeinnützige Verein Streetbunnycrew e.V. Unterfranken an die Andreas-Fröhlich-Schule (AFS). Streetbunnycrew e.V. hat sich unter anderem die Unterstützung von Hilfsprojekten für Kinder, Jugendliche und hilfsbedürftige Menschen zum Ziel gesetzt. Seit 2013 verbinden Motorrad fahrende Hasen in weißen und rosa Kostümen ihr Hobby mit sozialem Engagement. 

Bereits im Oktober 2024 verkündete der gemeinnützige Verein auf seiner Facebook-Seite das neue Spendenziel: Die nächsten zwei Jahre sollen Spenden für die AFS gesammelt werden. Viele freie Tage und Wochenenden verbrachten die „Streetbunnys“ damit, möglichst viele Spenden durch Mitgestaltung und Veranstaltung unterschiedlicher Events und Ausfahrten zu sammeln. Auch bei den Schulfesten der AFS war der Verein ab sofort mit viel Tatendrang und Engagement dabei und bemalten die Gäste unter anderem mit bunten Glitzer-Tattoos. Vor den Osterferien wurden die rosa und weißen Hasen dann sogar zu Osterhasen und fuhren auf ihren Motorrädern auf dem Schulhof ein. Sie überreichten allen Schülern und Schülerinnen eine liebevoll gestaltete Osterüberraschung. Mutige Kinder durften außerdem auf den Motorrädern Probe sitzen. 

Nach zweijährigem Engagement war es dann soweit. Die Streetbunnycrew e.V. Unterfranken konnte die AFS im Rahmen einer Sternfahrt ins Waldorado in Bad Mergentheim mit einem Spendenscheck über eine unglaubliche Summe in Höhe von 26.500 Euro überraschen und bekam dafür viel Applaus von den Schülern und Schülerinnen sowie deren Eltern und Verwandten. 

Krautheim. Frisches Obst und knackiges Gemüse gehören ab sofort zum Schulalltag an der Andreas-Fröhlich-Schule (AFS) in Krautheim. Die Einrichtung nimmt am EU-Schulprogramm teil, das Kindern in teilnehmenden Grundschulen regelmäßig eine Extraportion gesunder Lebensmittel ermöglicht. 

Die Klassensprecher und Klassensprecherinnen haben sich im Vorfeld engagiert auf die Suche nach Sponsoren gemacht. Um Unterstützung zu gewinnen, produzierten sie ein eigenes Video. Darin zeigten sie, wie wertvoll regelmäßig frisches Obst und Gemüse für die Schule ist und warum gesunde Ernährung im Schulalltag so wichtig ist.

Mit diesem Video besuchten die Kinder die nahegelegene Firma Rüdinger Spedition, ein Hohenloher Familienunternehmen, und stellten ihr Projekt persönlich der Geschäftsführung vor. Mit Erfolg: Das Unternehmen erklärte sich bereit, als Sponsor einzuspringen und das Programm tatkräftig zu unterstützen. 

Der Großteil der Kosten wird von der Europäischen Union getragen, den verbleibenden Anteil übernimmt die Firma Rüdinger in Krautheim. Die AFS bedankt sich an dieser Stelle ganz herzlich bei der Firma Rüdinger für die Unterstützung und den gemeinsamen Nachmittag! Der Grundstein ist gelegt: Die Pausen an der AFS werden künftig nicht nur leckerer, sondern auch gesünder.

Inzwischen ist die erste Lieferung eingetroffen und wurde von den Schülern und Schülerinnen begeistert verkostet.

Artikel geschrieben von Pauline Schmidt

Krautheim. In zwei gemeinsamen Lesungen erlebten Fünft- und Sechstklässler der Realschule und der Werkrealschule Krautheim, die Sekundarstufenschüler- und schülerinnen der Andreas-Fröhlich-Schule und des SBBZ Hohenlohe-Franken eine ganz besondere Begegnung mit Literatur.

Anlässlich des Frederick-Tags – einem landesweiten Literaturfest in Baden-Württemberg, das die Freude am Lesen wecken und fördern soll – hatten die Kinder am Mittwoch, den 22. Oktober 2025, die einmalige Gelegenheit, eine echte Autorin kennenzulernen. Der Name des Aktionstags geht auf die berühmte Maus Frederick zurück, die anstelle von Körnern und Nüssen lieber Wörter, Farben und Sonnenstrahlen sammelt, um daraus Geschichten zu weben und Licht in die grauen Wintertage zu bringen.

Die Kinder lauschten aufmerksam, als die Autorin Dagmar Petrick sich und ihren Roman „Martha, Helen und der Weg aus der Dunkelheit“ vorstellte. Die Geschichte spielt im Jahr 1887 in Alabama und erzählt von zwei Mädchen, die unterschiedlicher kaum sein könnten: Helen ist weiß, wohlhabend, taub und blind. Martha ist dunkelhäutig, die Tochter der Köchin – und wird von der weißen Gesellschaft kaum wahrgenommen. Doch das Schicksal verbindet die beiden. Martha soll auf Helen aufpassen, deren Wutausbrüche immer heftiger werden, weil sie nichts versteht und niemand sie versteht. Erst als die junge Lehrerin Anne Sullivan nach Ivy Green kommt, beginnt sich alles zu verändern. Sie bringt Helen bei, Worte zu begreifen und Sprache zu fühlen – und auch Martha lernt mit. Aus Dunkelheit wird Licht, und beide Mädchen entdecken, was es bedeutet, eine eigene Stimme zu haben. Der Roman basiert auf der wahren Geschichte von Helen Keller und ihrer Freundin Martha Washington.

Im Anschluss an die Lesung stellten die Schüler und Schülerinnen zahlreiche Fragen – zu den Figuren des Buches, und auch über den Beruf der Autorin und den Entstehungsprozess einer Geschichte. Dagmar Petrick gab geduldig und offen Auskunft und begeisterte die Kinder mit ihrer Leidenschaft fürs Schreiben. Zum Abschluss dieser gelungenen, kurzweiligen Lesung bedankten sich die Schüler und Schülerinnen mit herzlichem Applaus.